![]() 潜能素质,指一个人的思维模式、心理特征与行为倾向。它是一种利于能力增长和发挥的状态,是一个人成长成功的长期而稳定的优势。 潜能素质优秀的人,具备更强的学习与创新能力、能勇面挑战、独立自主、内心强大,无论成败都乐观积极。 家长们对情商是比较熟悉的。情商指情绪、意志、性格、行为习惯组成的商数,这与潜能素质的定义是非常接近的。 幼帮2+3的潜能素质指自由意志和社会公德心,及自信力、想象力、行动力。自由意志是一个人独立自主的标志,而社会公德心是个体在社会中生存和发展之必须。在5项潜能素质的敏感期都是在6岁以前。其中想象力和行动力与生即来,自由意志在二岁半左右萌发,社会公德心(社会秩序)在2-4岁,自信力在三岁半左右产生。 幼帮将潜能素质设定为婴幼儿核心成长目标,是针对我国目前的教育弊端而开出的一剂对症药方。无论是幼儿园教育,还是家庭教育,因为传统文化及当前应试教育的原因,对幼儿的潜能素质成长多是打击。 家庭教育是否有利于婴幼儿潜能素质发展? 幼师教育是否有利于婴幼儿潜能素质发展? 婴幼儿的潜能素质是否得到了健康发展? 针对上述三个问题,可以通过相应的检测做出评估。每个问题的检测包括25个选择题。有兴趣的家长可以加幼帮的适时交流微信索取测评试卷。 发展潜能素质的意义有多大?请参考下面一组示意图: |